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WIX de Plástica: 6º de Primaria

He creado un WIX donde voy recopilando las actividades que vamos realizando de Plástica en 6º de Primaria, aparte de las que realizamos con el libro.


Ya podéis ver las actividades que hemos hecho este primer trimestre.

Haced click en la imagen y os llevará a él.





La carta a los Reyes Magos

Aprovechando que llega el momento de escribir nuestra carta a los Reyes Magos hemos aprendido a escribir cartas, trabajando así, los textos de uso social.




Hemos trabajado las partes de una carta:
- Saludo.
- Presentación.
- Desarrollo de lo que queremos decir.
- Despedida y firma.




Además, hemos elaborado un sobre en el que ya sabemos que tienen que ir tres cosas:

- El remite. Que hemos escrito fijándonos en la dirección que ya teníamos escrita en nuestro diario.




- El destinatario y el sello.




Y ya, ¡¡¡a echarla al buzón!!! Y esperar...










Keith Haring

En la  clase de 6º hemos estado trabajando con el artista estadounidense Keith Haring.




Keith Haring dibujaba siluetas y reproducía el movimiento de las mismas. Nosotros hemos empezado a practicar siluetas con estas plantillas en las que unas nos venían para colorear y otros huecos vacíos para crear las nuestras.






Y, una vez practicadas, hemos hecho una silueta cada uno a tamaño folio, para finalmente ponerlas en común reproduciendo uno de sus cuadros más conocidos: EL BAILE.





Aquí se pueden ver el resto de las fotos:




Y para seguir practicando online, id a Haring Kids.



Letras comestibles: Formamos palabras

Hace dos cursos realicé una actividad con las letras de la sopa, así que cuando ví las letras comestibles en el lidl de colores y más grandes, las cogí.




 Y, qué casualidad que en el libro de 2º teníamos una serie de actividades para formar palabras, y encima nos costaba un poco!!
Pues con nuestras letras comestibles ya no ha habido problema, las hemos sacado, hemos hecho los ejercicios del libro y además los de 1º han practicado la misma actividad.










Tanto nos ha gustado, que otro día nos pusimos a pensar en más palabras!! Y luego, pues nos comimos las letras!







Es una sencilla actividad que para los niveles iniciales motiva mucho y trabajamos las letras y la ortografía.


Pompones de Halloween

La clase de 6º hemos hecho unos pompones de lana para crear nuestros monstruos particulares.



Después de hacer el pompón con la lana, les hemos puesto ojos y bocas. Mirad, mirad que chulos nos han quedado!



Hacemos una receta en clase

Hemos estado hablando de las recetas, cómo se escriben y para qué sirven, y para aprender a explicar como se realiza una lo mejor es prepararla.

Vimos dos capítulos de Telma y Tula, una serie de dibujos en la que realizan recetas. En el primero hacían unas cookies de chocolate, y quisimos hacerlas, pero como necesitábamos horno y no lo tenemos, buscamos otra receta en la que no hiciese falta el horno, y salió ésta: Tostadas de manzana.






A medida que íbamos viendo a Telma y Tula íbamos apuntando los ingredientes y el modo de preparación, así no se nos olvidaría nada.




 Ese mismo día apuntamos en una lista las cosas que teníamos que traer a clase al día siguiente para poder realizar la receta.


Y al día siguiente nos pusimos manos a la obra.


Fuimos siguiendo paso a paso nuestra receta y nos salieron a la perfección, las tostadas de manzana ¡¡estaban buenísimas!!
Pero aquí no acaba la cosa porque ese fin de semana nos llevamos una ficha de receta para hacer una en casa. ¿Qué habremos prepa…

Comecocos de sumas

Esta actividad que realizamos en los primeros días del curso, es tan sencilla y les gusta tanto... y además sin darse cuenta repasamos los números, su grafía, repasamos sumas, la motricidad fina haciendo papiroflexia...

Cada uno realizó su comecocos y puso las sumas que él quiso así me sirvió de evaluación inicial.
Muy sencillo y luego, a jugar y resolver las sumas de los demás  :)


Trabajamos cuento: Los amigos de Elmer

Como evaluación inicial para el primer ciclo de primaria hemos trabajado con el cuento: LOS AMIGOS DE ELMER.



De sobra es conocido Elmer para todos, no necesita presentación.



A lo largo del cuento, Elmer va conociendo hasta 9 animales.

Después de leerlo, intentamos recordar qué animales son y los ordenamos solitos, solo nos queda poner el título y dibujar a Elmer.





¡¡ Empezamos fenomenal !!

Nuevo curso, nuevos retos.

Hola a todos!! Mucho tiempo desde que no publico en el blog, el curso pasado al final no actualicé todo lo que me hubiera gustado, y al final pasó el verano y...

Ya estamos en un nuevo curso escolar!!! El tiempo se va volando...
Pero ya he vuelto. Este curso es un poco diferente, (¡¡como todos!!), pero como novedad, me adentro en primaria!! Además de apoyar a infantil, daré lengua y matemáticas en 1º y 2º y plástica en 6º. Con muchas ganas de todo!!

Bienvenido este curso!!! Muchas cosas nuevas están por venir!! =)







La pequeña oruga glotona. Hacemos un mini libro.

El año pasado leímos este libro mucho durante toda la primavera, tanto lo leíamos que casi nos lo sabíamos de memoria, además de trabajar varios conceptos ¡¡nos encantaba!!


LA PEQUEÑA ORUGA GLOTONA
Pues decidí que podíamos elaborar cada uno nuestro pequeño libro de la oruga glotona así se lo podían llevar a casa para seguir recordándolo.

Lo hicimos a través de estas sencillas plantillas que elaboré en las que tenían que colorear las ilustraciones y debajo escribir el cuento. Lo hicimos en pequeñas sesiones después de leerlo.

Primero se rellenan y luego se recortan y se grapan.
Fue bastante entretenido y una vez hecho podíamos contar el cuento en nuestra casa.



















Caritas de emociones en Realidad Aumentada

Me estoy estrenando en el mundo de las tablets ya que hace muy poco que tengo una en mis manos. Y aquí os traigo una actividad de Realidad Aumentada que hemos hecho recientemente con ella.

La ya conocida aplicación Colar Mix tiene una colección de dibujos listos para imprimir, los niños los colorean y al poner el dibujo sobre la tablet hace que nuestros dibujos cobren vida.

Nosotros seguimos con las emociones, así que hemos hecho diferentes caritas: contentas, tristes, enfadadas, asustadas, llorosas, etc.


Que una vez acabadas hemos visto como ¡¡¡cobraban vida!!!

¡MIRAD, MIRAD!










Emoción: El enfado

Hace un tiempo que el monstruo de colores se puso de color rojo.


Y es que a nosotros nos hacen enfadar muchas cosas, como por ejemplo cuando...
- No me dejan jugar con la nieve. - Me insultan. - No me dejan comer chocolate. - Me pegan. .....




Ahora nos toca buscar caras en las revistas, de éstas hay menos pero hemos encontrado algunas...




Y, además, hemos leído el cuento (I) de Ira de la colección: ¿Qué sientes?








Ahora estamos trabajando en controlar nuestros enfados, que no es fácil!!!



La agenda en Infantil. Mi primera aportación a Palabras Azules.

Recientemente me he unido a Palabras Azules, un proyecto colaborativo de escritura creativa. No ha podido ser antes debido a unos problemas comunicativos, pero más vale tarde que nunca!




Y, mi primera aportación la hago con una actividad que realicé el curso pasado y que me gustó mucho, mucho, tanto por su desarrollo como por sus resultados: El uso de la agenda en Infantil.

Os dejo con la entrada aquí.